Jahresthema wi(e)derstehen

14Feb

Inspiration Natur

Freitag, 14. Februar 2025 - 17:00 bis Sonntag, 16. Februar 2025 - 13:30

Inspiration Natur

12. Stapelfelder Fototage – Wir laden herzlich ein zu Fototagen des inhaltlichen Austausches, des sinnlichen Erlebens und natürlich auch der Begegnung. Die inspirierende Kraft der Natur für die Fotografie ist das Leitthema der 12. Stapelfelder Fototage.

Das Vortragsprogramm mit faszinierenden Live Vorträgen von renommierten Fotograf:innen zeigt die große Bandbreite des heutigen naturfotografischen Schaffens. Die Vorträge über gestalterische Grundfragen sowie über Themen und Projekte der Naturfotografie werden durch ergänzende Workshops bereichert.

In seinem Eröffnungsvortrag wird der Kunsthistoriker Dr. Alexander Linke über LAND ART nachdenken. »Wo sich Kunst und Landschaft berühren« lautet der Titel seines Vortrags. Die diesjährige Fotoausstellung, die im Rahmen der Fototage eröffnet wird, zeigt Werke von Dr. Michael Jaeschke. Er nimmt uns mit in die Welt der Schwarzweiß-Fotografie. »Landschaft monochrom« lautet der Titel seiner Ausstellung. Lassen Sie sich überraschen.

Die Fototage werden durch einen kleinen Fotomarkt mit renommierten Händlern begleitet

20Feb

Plattdüütsch Warkstäe – Een Dag för Schrievers

Donnerstag, 20. Februar 2025 - 14:30 bis 17:00

Plattdüütsch Warkstäe – Een Dag för Schrievers

Morgen is uk noch een Dag! – In de Plattdüütsch Warkstäe laat sik Schrieverslüüe wat to een vörgeven Thema infallen: Riemels, kotte Vertellen, wat ton Höögen, wat ton Smüüstern, uk wat ton Nahdenken. Mitnanner wedd achteran de Texten dörgahn. So kann dat een of anner manges noch wat verbetert weern, een annern Draih kriegen. Interessieerte sünd dorto van Harten inladen – gern uk all de, de dat eis maal utprobeern möget.

24Feb

Musik fachfremd unterrichten – Teil 1

Montag, 24. Februar 2025 - 10:30 bis Dienstag, 25. Februar 2025 - 15:00

Musik fachfremd unterrichten – Teil 1

Fortbildung für Grundschullehrkräfte – Diese Fortbildung hilft Ihnen bei der Einarbeitung in Musik als Neigungsfach und bei der Erweiterung ihres Unterrichtsrepertoires. Sie lernen vielfältige Unterrichtsideen und elementare Methoden zu allen Kompetenzbereichen des Musikunterrichts kennen. Dabei eignen Sie sich Bewegungslieder, Tänze, Mitmach- und Mitspielsätze, Klang- und Stimmbildungsgeschichten sowie Liedgestaltungsideen für Stabspiele, Boomwhackers und Percussioninstrumente an.

Bei der Vermittlung dieser Inhalte werden praxisbezogene Aspekte aus Musiktheorie und Methodik/Didaktik besprochen. Auch wird das Organisieren und Anleiten von gemeinsamen Singen und Musizieren konkret trainiert.

28Feb

Klein, aber mein!

Freitag, 28. Februar 2025 bis Sonntag, 02. März 2025

Klein, aber mein!

Der eigene, spielerische Umgang mit Form und Farbe im kleinen Format – Der Fokus liegt auf der Arbeit im „kleinen Format“. In Form und Farbe wird verschiedenen Möglichkeiten von Malerei Raum gegeben. Gemalt wird mit Acrylfarben, Lacken und Tuschen auf Untergründen, die das Maß 30 x 30 cm nicht überschreiten. Die eigenen Ideen und Inspirationen in einem kleinen Format umzusetzen kann sowohl Akribie als auch schnelle Gestik bedeuten. So entstehen neue Welten, und es lohnt sich, konzentriert und fokussiert auf das kleine Format einzugehen, es immer wieder neu in den Blick zu nehmen oder zu vervielfachen. Die Künstlerin begleitet auf der Spurensuche und in erfinderischen Malprozessen.

28Feb

Den Mustern auf der Spur

Freitag, 28. Februar 2025 - 16:00 bis Sonntag, 02. März 2025 - 13:30

Den Mustern auf der Spur

Zentangle®-Projekt-Wochenende – Zentangle®-Muster können ganz unterschiedlich sein: verspielt oder streng, floral oder grafisch, zurückhaltend oder dramatisch. An diesem Wochenende wird in mehreren Projekten jeweils ein Muster in den Blick genommen und auf verschiedenen Untergründen und Formaten gezeichnet – in schwarz-weiß und auch in Farbe. Voraussetzung für dieses Seminar ist eine gewisse Erfahrung mit der Zentangle®- Methode, z. B. durch die Teilnahme an einem Basiskurs bei einer CZT (Certified Zentangle® Teacher).

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