Jahresprogramm der Katholischen Akademie Stapelfeld

Veranstaltungen

07Nov

Das Gewissen – Kompass oder Konstrukt?

Donnerstag, 07. November 2024 - 19:30 bis 21:30

Viktor Frankl und das »Sinn-Organ« – Schon der antike Philosoph Aristoteles kannte so etwas wie die menschliche »Selbstverwirklichung« als Schlüssel zum Glück. Aber er verstand darunter etwas anderes als den Ego-Trip der Spätmoderne oder das Konzept der Selbstoptimierung im 21. Jahrhundert. Wie finde und wie verwirkliche ich mein »Selbst«? Die Logotherapie und Existenzanalyse des Psychiaters und Philosophen Viktor E. Frankl gibt dazu in unterschiedlichen Lebensfeldern Anregungen und Hilfestellungen.

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08Nov

Ruhestand. Und dann? Zukunft mit Sinn und Leidenschaft gestalten

Freitag, 08. November 2024 - 13:00 bis Sonntag, 10. November 2024 - 13:30

In Ruhestand zu gehen ist etwas anderes als nur die Einkommensquelle zu wechseln und den Beruf hinter sich zu lassen. Der Übergang in den neuen Lebensabschnitt birgt die Chance, neue Akzente im Leben zu setzen und fordert uns heraus, aktiv unsere Tagesstruktur, sozialen Kontakte und Inhalte zu gestalten. Daher ist es gut, sich auf die Veränderung vorzubereiten. In diesem Seminar stellen wir uns der Frage, was so bleiben darf wie es ist und welche Ziele man neu in seinem Leben setzen möchte. Wir blicken zurück auf das, was uns schon immer begeistert hat, wichtig im Leben war und ganz unserem Naturell entspricht. Es werden alte Leidenschaften wieder entdeckt und neue Herzensanliegen geformt.

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08Nov

Märchen x 8 Kurs

Freitag, 08. November 2024 - 16:00 bis Sonntag, 10. November 2024 - 13:30

Achtteiliger Kurs in Kooperation mit der Europäischen Märchengesellschaft – Dieser zweijährige Ausbildungskurs soll Mut zum, Lust aufs und Freude am Erzählen machen, und dabei anregen, den eigenen Erzählstil zu finden und auszubauen. Zu Beginn stehen die gemeinsame Erarbeitung kurzer Märchen im Seminar sowie allgemeine praktische Übungen zu Sprache, Klang und Ausdruck im Vordergrund. Dabei werden verschiedene Möglichkeiten der Erarbeitung eines Märchens vorgestellt. Nach und nach wird die gemeinsame Erarbeitung von Märchen im Seminar durch die Arbeit an eigenständig erarbeiteten Märchen ersetzt. Theoretische Überlegungen zum Erzählen im Allgemeinen und zum Erzählen von Märchen im Besonderen sowie zum Hintergrund von Volksmärchen verbinden sich mit den praktischen Teilen zu einer Einheit, die dazu anregen soll, die Märchen und ihre Bilder erzählend lebendig werden zu lassen. Die verbindliche gemeinsame Arbeit in einer festen Gruppe von maximal 10 Teilnehmenden über alle acht Seminarteile hinweg ermöglicht das gegenseitige Anregen für das Erzählen untereinander, um so auch von- und miteinander zu lernen. Gefördert wird das Vertrauen in die Kraft der bildhaften Sprache der Märchen sowie der eigenen erzählerischen Fähigkeiten. Anmeldung über www.maerchen-emg.de.

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11Nov

Fortbildung für Menschen in liturgischen Diensten

Montag, 11. November 2024 - 09:30 bis Dienstag, 12. November 2024 - 13:30

"Wer an mich glaubt, wird leben […]“ (Joh 11,25f.) – Auf den Spuren Jesu – Er zählt zu den schillerndsten Gestalten der Weltgeschichte: ein junger Mann Anfang 30, ein jüdischer Wanderprediger in Israel, in Jerusalem gekreuzigt, Menschensohn und Gottes Sohn. Im Zentrum seiner Botschaft steht das Reich Gottes. Seit Jahrhunderten erforscht und untersucht, bleiben viele Fragezeichen. Nicht nur „Wissen“ spielt hier eine Rolle, sondern auch „Glauben, Mich-Angehen-Lassen, Mich-Berühren-Lassen“. Wer ist die Gestalt Jesus von Nazareth für mich heute? Welche seiner Worte und Taten klingen gerade wie in mir an? Welche Botschaft hat Jesus heute für mich? Den Spuren Jesu folgen: Was ist mir geschenkt? Was bringe ich ein? Fragen, denen wir in diesem Seminar nachgehen wollen.

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11Nov

Musik fachfremd unterrichten von der Pike auf (Teil 1)

Montag, 11. November 2024 - 10:30 bis Dienstag, 12. November 2024 - 15:00

Seminarformat für Grundschullehrkräfte in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum für Lehrerfortbildung an der Universität Vechta – Diese Fortbildung hilft Ihnen bei der Einarbeitung in Musik als Neigungsfach und bei der Erweiterung Ihres Unterrichtsrepertoires. Sie lernen vielfältige Unterrichtsideen und elementare Methoden zu allen Kompetenzbereichen des Musikunterrichts kennen. Dabei eignen Sie sich Bewegungslieder, Tänze, Mitmach- und Mitspielsätze, Klang- und Stimmbildungsgeschichten sowie Liedgestaltungsideen für Stabspiele, Boomwhackers und Rhythmusinstrumente an. Bei der Vermittlung dieser Inhalte werden praxisbezogene Aspekte aus Musiktheorie und Methodik/Didaktik besprochen. Auch wird das Organisieren und Anleiten von gemeinsamem Singen und Musizieren konkret trainiert.

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